- «Инструкция по работе с Информационной системой мониторинга электронных дорожных карт (ИС МЭДК) в рамках реализации проекта адресной методической помощи «500+» в 2022 году» 

- Рекомендации для куратора (памятка по взаимодействию с курируемой школой)

- Чек-лист для самостоятельной проверки концептуальных документов

- Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся

- Памятка по работе с Информационной системой Мониторинга электронных дорожных карт (ИС МЭДК) в рамках реализации проекта Адресной методической помощи (500+)

- Методические рекомендации по ведению ИС МЭДК проекта «500+»

- Ответы на часто задаваемые вопросы на форумах поддержки организаторов и участников проекте адресной методической помощи (500+)

- Памятка для школ-участниц проекта "500+"

Методические семинары ФИОКО

Заседание координационного совета ФП 500+

В рамках национального проекта «Образование» Министерством просвещения Российской Федерации и Рособрнадзором в 2020 году был дан старт проекту «500+», который создан в целях повышения качества образования, оказания адресной методической и консультационной помощи школам с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях. Проект призван оказать содействие в достижении глобальной цели – вхождению России в число 10 стран – лидеров по качеству общего образования.

В 2020 году на федеральном уровне был определен список школ Республики Хакасия (26 образовательных организаций), показывающих низкие результаты по итогам первичного анализа внешних оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ) по русскому языку и математике.

В апробации проекта, которая прошла в 2020 году, приняли участие 5 образовательных организаций из 5 муниципальных образований Республики Хакасия (г. Абакана, г. Сорска, г. Черногорска, Аскизского и Усть-Абаканского районов).

В основном этапе федерального проекта «500+» в 2021 году принимает участие 9 образовательных организаций из 6  муниципальных образований Республики Хакасия (г. Абазы, г. Сорска, Алтайского, Аскизского, Боградского и Усть-Абаканского районов).

Для каждой образовательной организации, участвующей в проекте, определен куратор, подбор которого осуществлялся в соответствии с федеральной методикой отбора и с учетом специфики региональных особенностей системы образования Республики Хакасия.

В Республике Хакасия разработана региональная дорожная карта по реализации федерального проекта «500+», в которой представлен комплекс мероприятий по направлениям работы различных ведомств республики по сопровождению школ с низкими результатами: Министерства образования и науки Республики Хакасия, Хакасского Института развития образования и повышения квалификации.

Региональным оператором проекта «500+» является ГАОУ РХ ДПО Хакасский Институт развития образования и повышения квалификации.

Основным принципом проекта является принцип сотрудничества, который предполагает, что профилактика рисков низких образовательных результатов возможна только при активном участии всех групп образовательных отношений: представителей органов исполнительной власти, координаторов проекта, учителей и администрации школ, представителей методических служб, а также родителей (законных представителей) обучающихся. Механизмы и принципы взаимодействия всех категорий участников проекта представлены в федеральной методике оказания адресной помощи.

На данной странице публикуется актуальная информация по проекту.

Нормативно-правовая база

Федеральный уровень

Письмо Федерального института оценки качества образования

Приложение 1. Основные задачи регионального координатора

Приложение 2. Дорожная карта проекта 500+

Приложение 3. Алгоритм отбора школ

Приложение 4. Рекомендации по отбору кураторов

Региональный уровень

Приказ о реализации федерального проекта 500 +в Республике Хакасия  в 2021 году

Внесение изменений в приказ по реализации ФП 500+